444 60 30
ide ortaokulu 5 ve 6. Sınıf öğrencilerimiz arasında düzenlenen Küçük Erkek Futbol Takımı seçmelerimiz tamamlandı.
ide okulları Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümümüz tarafından yürütülen projede, 2019-2020 Eğitim Öğretim yılı “ide’de Gönüllülük Yılı” olarak belirlendi.
ide İngilizce bölümünün hazırladığı bol oyunlu ve keyifli bir Cadılar Bayramı etkinliği gerçekleştirdik.
29 Ekim Cumhuriyet bayramı kapsamında gerçekleştirdiğimiz Cumhuriyet Masa Tenisi Turnuvası çekişmeli maçların ardından tamamlandı.
29 Ekim Cumhuriyet bayramı kapsamında her yıl gerçekleştirdiğimiz Cumhuriyet Satranç Turnuvası sonuçlandı.
ide okulları öğrencileri günlerdir büyük bir heyecanla hazırlandıkları 29 Ekim Cumhuriyet Bayramını görkemli bir törenle kutladı.
Koç Okulları’nın ev sahipliğini yaptığı, bu yıl 23.’sü düzenlenen, öğretmenlerin bir araya gelerek uzmanlık alanlarıyla ilgili paylaşımda bulundukları Sonbahar Öğretmenler Sempozyumu’na ide okulları olarak farklı branşlardan öğretmenlerimizle katıldık.
Büyürken hem bedenimizde hem de davranışlarımızda da bir takım değişimler yaşamamız oldukça normal. Özellikle ilkokuldan ortaokula geçiş döneminde, çocuklarda bu konudaki farkındalık da artmaya başlıyor. Ergenlikte yaşanan bu fiziksel ve zihinsel değişimler, sosyal gelişime de yansıyabiliyor.
ide ortaokulu 5 ve 6. Sınıf öğrencilerimiz arasında düzenlenen Küçük Erkek Basketbol Takımı seçmelerimiz tamamlandı.
7-13 Ekim tarihlerinde Amatör Spor Haftası etkinlikleri kapsamında düzenlenen Okullar Arası Yüzme Yarışmasında, ide okulları öğrencilerimiz takım olarak 4x50 serbest yarışışında Üsküdar İlçesi birincisi oldular.
Uçmak ilk çağlardan beri insanoğlunun en büyük tutkularından biri olmuştur. Hezarfen Ahmet Çelebi denildiğinde akla gelen ilk soru ise, Galata kulesinden nasıl uçtuğuyla ilgili oluyor. 1600’lerden günümüze uzanan bu hikaye yüzyıllar boyunca gizemini korudu.
ide okulları olarak, 5-20 Ekim tarihlerindeki Avrupa Kodlama haftasını farklı teknikler ve çeşitli kodlama etkinlikleri ile eğlenceli bir şekilde kutladık.
